Kapitel 2. Schreibmaschinenkurs erweitern

Kurse erstellen

Sie können Ihre eigenen Übungskurse mit dem in Schreibmaschinenkurs eingebauten Editor erstellen. Drücken Sie den Knopf rechts in der Werkzeugleiste des Startbildschirms und wählen dann Kurs- und Tastaturbelegungseditor. Sie können entweder eine vorhanden Kurs öffnen, mit einem leeren Kurs von Grund auf neu beginnen oder einen vorhandenen Kurs als Vorlage verwenden.

Wichtig

Eingebaute Kurse können nicht verändert werden, auch wenn Sie Schreibzugriff auf den Installationsordner haben.

Hauptfenster des Kurs- und Tastaturbelegungseditors

Kurseigenschaften

Die Eigenschaften eines Kurses können im Schreibmaschinenkurs-Assistenten für das Erstellen von Kursen ausgewählt werden. Um diesen Assistenten zu starten, drücken Sie den Knopf in der Werkzeugleiste des Fensters Kurs- und Tastaturbelegungseditor.

Auf der ersten Seite des Assistenten können Sie die Art der Daten eingeben. Wählen Sie Kurs und drücken Sie auf Weiter.

Auswahl des Typs

Auf der zweiten Seite des Assistenten geben Sie den Titel, die Tastaturbelegung und die Beschreibung des Kurses ein.

Zweite Seite des Assistenten für neue Kurse

Der Kurstitel wird als Eintrag im Auswahlmenü der Kursliste und für die Statistiken verwendet.

In der Beschreibung sollten Informationen über den Autor und die Quelle der Lektionsdaten eingefügt werden. Diese Beschreibung kann mit dem Knopf im Startbildschirm von Schreibmaschinenkurs angezeigt werden.

Haben Sie alle erforderlichen Werte eingeben, drücken Sie auf Weiter.

Dritte Seite des Assistenten für neue Kurse

Auf der dritten Seite des Assistenten können Sie einen anderen Kurs als Vorlage verwenden. Wählen Sie einen Kurs aus der Liste und drücke Sie auf Fertigstellen.

Editorfenster für neue Kurse

Schreibmaschinenkurs öffnet das Editorfenster für Kurse, jetzt können Sie die Daten für den Kurs eingeben.

Lektionen hinzufügen

Ein Kurs besteht aus Lektionen in einer festgelegten Reihenfolge. Der Inhalt eines Kurses sollte einige Anforderungen erfüllen, damit er effizient für das Erlernen des Schreibmaschinenschreibens ist.

Wählen Sie einen aussagekräftigen Namen für die Lektion

Für jede neue Lektion können Sie neue Zeichen und Tasten festlegen. Sinnvoll ist es, die neu eingeführten Zeichen im Titel der Lektion zu nennen. Klicken Sie auf die Beschriftung in der Liste der Lektionen: und geben Sie einen aussagekräftigen Namen ein.

Begründung

Der als Lektionstitel eingegebene Text wird als Informationstext zur Lektion in der Kursliste im Startbildschirm angezeigt. Für die Benutzer ist es ist viel einfacher, einen Lektion zu wählen, wenn diese einen aussagekräftigen Namen haben.

In der ersten Lektion sollten die Fingertasten geübt werden.

Normalerweise hat jede Tastatur zwei Erhebungen für die Tasten in der zweiten Reihe für die Zeigefinger. Diese zwei Tasten und die drei angrenzenden Tasten sind die Ausgangs- oder Ruhetasten, auf einer deutschen Tastatur asdfjklö.

Begründung

Diese acht Tasten sind die Startposition für jeden Finger. Zuerst müssen Sie die Anordnung dieser Tasten verinnerlichen, um erfolgreich das Schreibmaschineschreiben zu lernen.

Fügen Sie in jeder Sitzung zwei neue Tasten hinzu

Für das Hinzufügen von Tasten gibt es keine festen Regeln, aber üblicherweise werden neue Tasten paarweise für den gleichen Finder an beiden Händen eingeführt. Daher sollte die vierte Tastenreihe als letztes hinzugefügt werden. Beginnen Sie mit den wichtigen Tasten für Ihre Sprache und berücksichtigen Sie die beim Einführen neuer Tasten. Zum Beispiel für Französisch sind die Akzente sehr wichtig, dies erfordert Lektionen, in denen bald die Akzenttasten allein hinzugefügt werden.

Begründung

Wenn mehr neue Tasten hinzugefügt werden, ist der Übende möglicherweise durch die Schwierigkeit der Lektion überfordert und verliert seine Motivation. Fügen Sie zuerst die am häufig verwendeten Tasten hinzu, damit richtige Wörter früher in die Lektionen aufgenommen werden können.

Legen Sie den Schwerpunkt der Übung auf die neuen Tasten

Sorgen Sie dafür, dass die Zeichen für die neu eingeführten Tasten die am meisten oder mindestens sehr häufig im Text der Lektion benutzt werdende.

Begründung

Hat der Schüler eine Lektion erfolgreich abgeschlossen, sollte er die neuen Tasten beherrschen. Das ist nur möglich, wenn die Lektion eine ausreichende Anzahl der neuen Zeichen enthält.

Wechseln Sie zwischen Lektionen mit neuen Tasten und Lektionen mit Wiederholungen ab.

Nach jeder zweiten oder dritten Lektion fügen Sie eine Lektion ohne neue Tasten ein. Diese Lektionen sollten eine gleichmäßige Mischung von bereits geübten Zeichen enthalten.

Begründung

Solche Lektionen helfen dabei, die erlernten Fähigkeiten zu verfestigen und ermöglichen die Überprüfung des allgemeinen Lernniveaus. Wiederholungslektionen sind auch besser dazu geeignet, die allgemeinen Fähigkeiten im Maschineschreiben zu verbessern.

Besondere Lektionen für die Groß- und Kleinschreibung

Es sollte mehrere Lektionen nur für das Üben der Groß- und Kleinschreibung im Kurs geben. Am Besten wird Groß- und Kleinschreibung in mehreren Schritten eingeführt: Zuerst nur die linke Umschalttaste, dann die Rechte, dann Beide und abschließend eine oder mehrere Wiederholungslektionen.

Begründung

Das Beherrschen der Groß- und Kleinschreibung ist der schwierigste Teil beim Lernen des Maschineschreibens. Daher ist zusätzlicher Aufwand für diese Lektionen nötig.

Verwenden Sie die gesamte Tastaturbelegung

Das umfasst auch Zeichen und Symbole durch andere Sondertasten als die Umschalttaste. Im Idealfall wird jedes Zeichen, Zahl oder Symbol, das es auf einer tatsächlichen Tastatur gibt, in diesen Lektionen geübt,

Begründung

Je mehr Zeichen ein Kurs umfasst, desto mehr lässt sich damit Lernen. Das macht einen Kurs außerdem auch interessant für Personen mit Erfahrung im Schreibmaschineschreiben,

Benutzen Sie den Kopf , um neue Lektionen zum Kurs hinzuzufügen, den Knopf um ausgewählte Lektionen aus Ihren Kurs zu entfernen und die Knöpfe /, um die Reihenfolge der Lektionen in einem Kurs zu ändern.

Wichtig

Löschen Sie Lektionen nur nach gründlicher Überlegung, da durch das Löschen der Freigabeprozess der Benutzer dieses Kurses zurückgesetzt werden kann. Plane Sie, einen Kurs grundlegend zu überarbeiten, ist es meistens besser, den vorhandenen Kurs als Vorlage für den neuen Kurs zu verwenden.

Der Inhalt von Lektionen kann im Editor rechts unten bearbeitet werden. Sie können Textausschnitte mit Ihrem Lieblingseditor kopieren und in diese Feld einfügen.

Benutzen Sie den Knopf , um einfache Textdateien zu öffnen und in das Textfeld der Lektion zu importieren.

Mit dem Knopf können Sie den Zeilenumbruch für den Text der Lektion einschalten. Im Editor von Schreibmaschinenkurs wird dann eine maximale Zeilenlänge von 60 Zeichen verwendet.

Für die Erstellung von neuen Lektionen sollten Sie einige Regel beachten:

Geben Sie den Lektionen einen aussagekräftigen Namen

Benennen Sie die neuen Zeichen, sofern vorhanden, oder geben Sie ansonsten an. was die Lektion beinhaltet.

Begründung

Aussagekräftige Titel erleichtern es, den passenden Kurs für Personen zu finden, die nur bestimmte Übungen durchführen möchten.

Der Text der Lektion sollte aus gültigen Wörtern und Sätzen bestehen.

Optimal besteht eine Lektion aus einem verständlichen zusammenhängenden Text über ein beliebiges Thema.

Begründung

Übungen mit tatsächlich verwendeten Wörtern und Sätzen sind viel effektiver als mit beliebigen zufälligen Zeichenkombinationen, da das mehr dem tatsächlichen Maschineschreiben entspricht. Außerdem macht es mehr Spaß.

Vermeiden Sie Kombinationen von Nichtwort-Zeichen

Dies ist wahrscheinlich in den allerersten Lektionen nicht möglich, in denen nur einige wenige Zeichen verfügbar sind, aber sobald als möglich sollten tatsächliche Wörter verwendet werden. Benutzen Sie niemals falsch geschriebene Wörter.

Begründung

Zufällige Zeichenkombinationen sind schwierig einzutippen und finden sich selten in üblichen Texten. Falsch geschriebene Wörter hingegen sind verwirrend und haben sogar einen negativen Lerneffekt, weil sich der Benutzer eine falsche Rechtschreibung merken kann.

Eine Lektion sollte einen Text von etwa 600 Wörtern enthalten

Sie können auch länger sein, bis zu 1200 Zeichen ist noch sinnvoll. Sie sollten aber kürzere Lektionen vermeiden. Dies gilt besonders für Wiederholungslektionen.

Begründung

Bleiben Sie innerhalb dieses Bereichs, so dass ein auch ungeübter Maschinenschreiber (~ 120 Zeichen pro Minute) eine Lektion noch innerhalb von 5 bis 10 Minuten beenden kann. Übungen mit längeren Texten sind frustrierend, Lektionen mit kürzeren Texten nicht effektiv.

Qualitätskontrolle im Editor für Kurstexte

Qualitätskontrolle im Kurseditor

Oben sehen Sie ein Bildschirmfoto des Kurseditors, in dem solch eine problematische Lektion geladen wurde und für die eine der eingebauten Qualitätskontrollen angezeigt wird: Enthält eine Lektion neue Zeichen, die noch nicht in dieser oder einer früheren Lektion eingeführt wurden, werden sie rot hervorgehoben. Es gibt auch einen Test für zu lange Zeilen, dabei werden die Zeichen, die die maximal erlaubte Zeilenlänge überschreiten, in gedeckten Farben angezeigt.

Auf der linken Seite sehen Sie eine Liste aller Datendateien von Schreibmaschinenkurs, sowohl eingebaute als auch benutzerdefinierte Dateien. Wird ein eingebauter Kurs ausgewählt, funktioniert der Editor nur als Betrachter und die Daten können nicht bearbeitet werden. Wählen Sie eine andere Tastaturbelegung, werden die angezeigten Kurse entsprechend angepasst.